A.抑郁癥
B.焦慮癥
C.強(qiáng)迫癥
D.恐怖癥
2.決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱" />

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2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(215)

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-11-03 14:37:54  來(lái)源:育路教育網(wǎng)
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1.自我效能感理論的提出者是(。
A.桑代克
B.維果斯基
C.班杜拉
D.阿爾特森
2.學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率、有目的有意識(shí)制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜的方案稱(chēng)為(。
A.學(xué)習(xí)策略
B.認(rèn)知策略
C.元認(rèn)知策略
D.資源管理策略
3.個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分:追求成功的傾向和( )
A.追求利益的傾向
B.避免失敗的傾向
C.避免困難的傾向
D.追求刺激的傾向
4.去過(guò)幾次小朋友的家,就能畫(huà)出具體的路線圖來(lái)。認(rèn)知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到這種程度?(。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
5.清楚地意識(shí)到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱(chēng)為(。
A.直覺(jué)的道德情感
B.想象的道德情感
C.倫理的道德情感
D.形象的道德情感

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