1．在確定測量工具的有效性和可靠性時，常用的三個指標是信度、效度和強度。（�。�
2．教師即學生學習的促進者，是教師角色特征中的核心特征。（�。�
3．能否自覺關(guān)注學生是衡量一個教師是否成長成熟的重要標志之一。（�。�
4．我國心理學家為促進學生德、智、體的全面發(fā)展，主張把學生的學習分為信號學習、刺激一反應學習、連鎖學習等八類。（�。�
5．桑代克的效果律認為，在試誤學習的過程中，任何刺激與反應的聯(lián)結(jié)，一經(jīng)練習運用，其聯(lián)結(jié)的力量逐漸增大，而如果不運用，則聯(lián)結(jié)的力量會逐漸減少。（�。�
答案解析：