案例二

    幼兒教師在幼兒園教學(xué)中要使用大量直觀形象教具，以幫助幼兒理解教學(xué)內(nèi)容；在給孩子講故事時(shí)，講到“大象用鼻子把狼卷起來(lái)”總是用手作出“扔”的樣子。孩子們也學(xué)著老師的樣子做出相應(yīng)的動(dòng)作，臉上會(huì)露出會(huì)意的笑容。

    分析案例中現(xiàn)象回答如下問(wèn)題：

    （1）此案例體現(xiàn)了兒童思維發(fā)展中的什么特點(diǎn)。

    答案：幼兒思維以具體形象思維為主要特點(diǎn)。

    （2）根據(jù)該特點(diǎn)，教師應(yīng)如何有針對(duì)性的教學(xué)？

    答案：教師應(yīng)大量使用直觀教具和豐富的體態(tài)語(yǔ)言組織教學(xué)活動(dòng)，以幫助兒童理解教學(xué)內(nèi)容。