辨析題
1．教育者是接受教育的人，即各級(jí)各類學(xué)校的學(xué)生，他是教育實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)象。
2．教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程或教學(xué)目標(biāo)構(gòu)成了學(xué)校教育的層次結(jié)構(gòu)。
3．教育的整個(gè)過(guò)程要圍繞著兒童轉(zhuǎn)。
4．特朗普制是由美國(guó)教育學(xué)教授勞伊德•特朗普于20世紀(jì)50年代提出的一種教學(xué)組織形式。
5．研究課題來(lái)源于問(wèn)題，因此，教育實(shí)踐中的所有問(wèn)題都可以作為研究課題。
6．班級(jí)管理的基本規(guī)律可以概括為“人一人一人”關(guān)系，即班主任通過(guò)做人的工作而最終促進(jìn)入的發(fā)展。