一名學(xué)生，影響一個(gè)學(xué)生小組的風(fēng)貌;一名教師，影響一個(gè)班級(jí)的風(fēng)貌;一名校長(zhǎng)，則影響一所學(xué)校的風(fēng)貌。同時(shí)校長(zhǎng)又可以喻作一所學(xué)校的靈魂，其自身?yè)碛械臍赓|(zhì)與風(fēng)采會(huì)對(duì)學(xué)生、老師和整所學(xué)校帶來(lái)影響。

　　當(dāng)一所學(xué)校，遇上 “鐵三角”校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，會(huì)發(fā)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)呢?在君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校，張愛(ài)君校長(zhǎng)讓這一切變成了現(xiàn)實(shí)。一直堅(jiān)持“做投資、做經(jīng)營(yíng)，不如踏實(shí)做校長(zhǎng)”的張校長(zhǎng)非常注重學(xué)校的師資水平、校長(zhǎng)的學(xué)術(shù)水平以及培訓(xùn)教師的能力，在她看來(lái)這才是一個(gè)學(xué)校獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要因素，因此，她今年發(fā)力大手筆聘請(qǐng)了三位有實(shí)力的校長(zhǎng)。

　　一位是曾游歷40個(gè)國(guó)家并擁有10年K12管理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教育者;另一位是給奧巴馬女兒當(dāng)過(guò)老師，并成功把自己的兩名女兒也送上藤校的“升學(xué)專(zhuān)家”;還有一位，是在公立重點(diǎn)高中帶出過(guò)兩位高考黑馬狀元的實(shí)力校長(zhǎng)……嘖嘖嘖，真是拭目以待!

　　外方校長(zhǎng)Dr. Ralph Farnswort

　　十年以上K12國(guó)際學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)

　　超過(guò)40個(gè)國(guó)家的“教育游歷”

　　Ralph Farnswort的故事充滿(mǎn)著傳奇性。來(lái)到君誠(chéng)之前，將他稱(chēng)為一名“游歷的教育者”也許更為合適，為什么這么說(shuō)呢?相信當(dāng)你看到了他走過(guò)40多個(gè)國(guó)家，以及在埃及6年，和在美國(guó)和馬來(lái)西亞任教數(shù)年的經(jīng)歷，就會(huì)相信了。

　　不得不說(shuō)，大半輩子的“游歷”讓他擁有了十分豐厚的國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)。不同國(guó)家的教育特色、學(xué)生習(xí)慣、政治文化都讓他對(duì)“真正的教育”有著更加多元和深刻的理解，在他看來(lái)，“教室”并不應(yīng)該是“教學(xué)”的場(chǎng)地，“I believe students need to be involved in the world around them, not merely left in a classroom, and that we must develop the mind, body, and spirit of those in our charge. ”就像網(wǎng)絡(luò)上流行的那句“你連世界都沒(méi)‘觀’過(guò)，哪來(lái)的‘世界觀’”?在Ralph看來(lái)，真正的教育，應(yīng)當(dāng)是帶領(lǐng)學(xué)生融入周?chē)�的整個(gè)世界，并且用心靈和精神去學(xué)習(xí)和感應(yīng)，得到提升，和真正的成長(zhǎng)。

　　當(dāng)然，如果你認(rèn)為“游歷”是Ralph的全部經(jīng)驗(yàn)，那你就輸了。事實(shí)上，Ralph擁有20多年的校長(zhǎng)和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，并曾經(jīng)榮獲“世界先進(jìn)教育工作者”大獎(jiǎng)，發(fā)表過(guò)多篇教育專(zhuān)業(yè)論文，如《美國(guó)國(guó)家航空航天局空間數(shù)學(xué)在K-12數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》以及《高中教職員工的分化區(qū)分管理》等。并多次在世界教育論壇擔(dān)任主講嘉賓：擔(dān)任2005年新英格蘭教育會(huì)議和2004年丹麥哥本哈根第10屆國(guó)際數(shù)學(xué)教育會(huì)議主講嘉賓�，F(xiàn)在，他是北京君誠(chéng)國(guó)際學(xué)校的外方校長(zhǎng)，幫助這里的孩子成長(zhǎng)、提升。

　　學(xué)術(shù)校長(zhǎng)Dr.Ragina M.Singh

　　這可是奧巴馬女兒的老師!

　　經(jīng)過(guò)努力，Ragina終于輾轉(zhuǎn)成為北京君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校的學(xué)術(shù)校長(zhǎng)。這樣說(shuō)大家可能還有些陌生，但是談?wù)勊�的履歷，相信你一定目瞪口呆。

　　Ragina原來(lái)是新西蘭奧克蘭大學(xué)和美國(guó)南加州大學(xué)化學(xué)教授，擁有著30多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，她不僅是優(yōu)秀的學(xué)科教師，還是SAT和ACT培訓(xùn)方面的專(zhuān)家，并且是一位極其優(yōu)秀的升學(xué)指導(dǎo)，曾經(jīng)公開(kāi)發(fā)表過(guò)《美國(guó)大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)》等多部作品。用她的兩個(gè)女兒舉例，大女兒進(jìn)入斯坦福大學(xué)，而小女兒本科畢業(yè)后，又被普林斯頓大學(xué)錄取，繼續(xù)攻讀化學(xué)碩士學(xué)位。

　　當(dāng)然，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，因?yàn)镽agina博士在美國(guó)當(dāng)?shù)睾苡忻麣�，就連前美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的女兒都曾參加過(guò)她開(kāi)辦的輔導(dǎo)班!總統(tǒng)女兒的老師，可想而知，Ragina的教學(xué)水平和升學(xué)指導(dǎo)能力有多么的厲害!

　　來(lái)中國(guó)，對(duì)Ragina來(lái)說(shuō)，是一個(gè)好奇且期待的決定。“因?yàn)槲倚�時(shí)候長(zhǎng)得很像中國(guó)孩子，所以大家都叫我‘中國(guó)女孩’。”現(xiàn)在，Ragina來(lái)到了北京君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校，并擔(dān)任學(xué)術(shù)校長(zhǎng)，相信在她的幫助下，又會(huì)有更多有潛力、有能力的中國(guó)孩子考入理想名校，成為明日的佼佼者!

　　中方校長(zhǎng)尚金華

　　有“狀元緣”更有能力帶出藤校生

　　在中國(guó)，公立高中的校長(zhǎng)一般都是備受矚目的，而用來(lái)衡量一位校長(zhǎng)究竟有無(wú)“能力”的標(biāo)桿，大多就是他能帶出幾個(gè)“高考狀元”。實(shí)話說(shuō)，這位尚校長(zhǎng)，就有“狀元緣”，當(dāng)年他擔(dān)任東直門(mén)中學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，東直門(mén)中學(xué)成為東城區(qū)的一匹“黑馬”冒出了個(gè)高考狀元。而到了2008年，尚校長(zhǎng)被派遣到五中擔(dān)任校長(zhǎng)，兩年后，北京市高考文科狀元出自五中。

　　作為北京知名的教育專(zhuān)家，任重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)20余年。在擔(dān)任北京市東直門(mén)中學(xué)校長(zhǎng)和北京五中校長(zhǎng)期間，帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)屢創(chuàng)佳績(jī)，培養(yǎng)出了北京市高考的文、理科狀元及榜眼，多年來(lái)向北大、清華、哈佛、耶魯?shù)戎型饷�校輸送了大批品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生。

　　現(xiàn)在，這位有“狀元緣”的尚校長(zhǎng)加盟了北京君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校，又會(huì)怎樣“大施拳腳”，帶出幾個(gè)“洋狀元”呢?值得期待。

　　今天，這三位校長(zhǎng)齊聚北京君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校，并全方位負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)工作，在憑借著三位校長(zhǎng)自身不同的教育經(jīng)驗(yàn)和管理方法的同時(shí)，以創(chuàng)始人張愛(ài)君為核心，形成了嶄新的局面，帶領(lǐng)君誠(chéng)邁向新的里程碑。未來(lái)?拭目以待吧。

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