一名學(xué)生，影響一個學(xué)生小組的風(fēng)貌;一名教師，影響一個班級的風(fēng)貌;一名校長，則影響一所學(xué)校的風(fēng)貌。同時校長又可以喻作一所學(xué)校的靈魂，其自身擁有的氣質(zhì)與風(fēng)采會對學(xué)生、老師和整所學(xué)校帶來影響。

　　當(dāng)一所學(xué)校，遇上 “鐵三角”校長團(tuán)隊，會發(fā)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)呢?在君誠國際雙語學(xué)校，張愛君校長讓這一切變成了現(xiàn)實。一直堅持“做投資、做經(jīng)營，不如踏實做校長”的張校長非常注重學(xué)校的師資水平、校長的學(xué)術(shù)水平以及培訓(xùn)教師的能力，在她看來這才是一個學(xué)校獲得長遠(yuǎn)發(fā)展的重要因素，因此，她今年發(fā)力大手筆聘請了三位有實力的校長。

　　一位是曾游歷40個國家并擁有10年K12管理教學(xué)經(jīng)驗的教育者;另一位是給奧巴馬女兒當(dāng)過老師，并成功把自己的兩名女兒也送上藤校的“升學(xué)專家”;還有一位，是在公立重點高中帶出過兩位高考黑馬狀元的實力校長……嘖嘖嘖，真是拭目以待!

　　外方校長Dr. Ralph Farnswort

　　十年以上K12國際學(xué)校管理經(jīng)驗

　　超過40個國家的“教育游歷”

　　Ralph Farnswort的故事充滿著傳奇性。來到君誠之前，將他稱為一名“游歷的教育者”也許更為合適，為什么這么說呢?相信當(dāng)你看到了他走過40多個國家，以及在埃及6年，和在美國和馬來西亞任教數(shù)年的經(jīng)歷，就會相信了。

　　不得不說，大半輩子的“游歷”讓他擁有了十分豐厚的國際教育經(jīng)驗。不同國家的教育特色、學(xué)生習(xí)慣、政治文化都讓他對“真正的教育”有著更加多元和深刻的理解，在他看來，“教室”并不應(yīng)該是“教學(xué)”的場地，“I believe students need to be involved in the world around them, not merely left in a classroom, and that we must develop the mind, body, and spirit of those in our charge. ”就像網(wǎng)絡(luò)上流行的那句“你連世界都沒‘觀’過，哪來的‘世界觀’”?在Ralph看來，真正的教育，應(yīng)當(dāng)是帶領(lǐng)學(xué)生融入周圍的整個世界，并且用心靈和精神去學(xué)習(xí)和感應(yīng)，得到提升，和真正的成長。

　　當(dāng)然，如果你認(rèn)為“游歷”是Ralph的全部經(jīng)驗，那你就輸了。事實上，Ralph擁有20多年的校長和學(xué)校管理經(jīng)驗，并曾經(jīng)榮獲“世界先進(jìn)教育工作者”大獎，發(fā)表過多篇教育專業(yè)論文，如《美國國家航空航天局空間數(shù)學(xué)在K-12數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》以及《高中教職員工的分化區(qū)分管理》等。并多次在世界教育論壇擔(dān)任主講嘉賓：擔(dān)任2005年新英格蘭教育會議和2004年丹麥哥本哈根第10屆國際數(shù)學(xué)教育會議主講嘉賓。現(xiàn)在，他是北京君誠國際學(xué)校的外方校長，幫助這里的孩子成長、提升。

　　學(xué)術(shù)校長Dr.Ragina M.Singh

　　這可是奧巴馬女兒的老師!

　　經(jīng)過努力，Ragina終于輾轉(zhuǎn)成為北京君誠國際雙語學(xué)校的學(xué)術(shù)校長。這樣說大家可能還有些陌生，但是談?wù)勊�的履歷，相信你一定目瞪口呆。

　　Ragina原來是新西蘭奧克蘭大學(xué)和美國南加州大學(xué)化學(xué)教授，擁有著30多年的教育教學(xué)經(jīng)驗。當(dāng)然，她不僅是優(yōu)秀的學(xué)科教師，還是SAT和ACT培訓(xùn)方面的專家，并且是一位極其優(yōu)秀的升學(xué)指導(dǎo)，曾經(jīng)公開發(fā)表過《美國大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)手冊》等多部作品。用她的兩個女兒舉例，大女兒進(jìn)入斯坦福大學(xué)，而小女兒本科畢業(yè)后，又被普林斯頓大學(xué)錄取，繼續(xù)攻讀化學(xué)碩士學(xué)位。

　　當(dāng)然，這不是重點，重點是，因為Ragina博士在美國當(dāng)?shù)睾苡忻麣�，就連前美國總統(tǒng)奧巴馬的女兒都曾參加過她開辦的輔導(dǎo)班!總統(tǒng)女兒的老師，可想而知，Ragina的教學(xué)水平和升學(xué)指導(dǎo)能力有多么的厲害!

　　來中國，對Ragina來說，是一個好奇且期待的決定。“因為我小時候長得很像中國孩子，所以大家都叫我‘中國女孩’。”現(xiàn)在，Ragina來到了北京君誠國際雙語學(xué)校，并擔(dān)任學(xué)術(shù)校長，相信在她的幫助下，又會有更多有潛力、有能力的中國孩子考入理想名校，成為明日的佼佼者!

　　中方校長尚金華

　　有“狀元緣”更有能力帶出藤校生

　　在中國，公立高中的校長一般都是備受矚目的，而用來衡量一位校長究竟有無“能力”的標(biāo)桿，大多就是他能帶出幾個“高考狀元”。實話說，這位尚校長，就有“狀元緣”，當(dāng)年他擔(dān)任東直門中學(xué)校長時，東直門中學(xué)成為東城區(qū)的一匹“黑馬”冒出了個高考狀元。而到了2008年，尚校長被派遣到五中擔(dān)任校長，兩年后，北京市高考文科狀元出自五中。

　　作為北京知名的教育專家，任重點中學(xué)校長20余年。在擔(dān)任北京市東直門中學(xué)校長和北京五中校長期間，帶領(lǐng)教師團(tuán)隊屢創(chuàng)佳績，培養(yǎng)出了北京市高考的文、理科狀元及榜眼，多年來向北大、清華、哈佛、耶魯?shù)戎型饷�校輸送了大批品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生。

　　現(xiàn)在，這位有“狀元緣”的尚校長加盟了北京君誠國際雙語學(xué)校，又會怎樣“大施拳腳”，帶出幾個“洋狀元”呢?值得期待。

　　今天，這三位校長齊聚北京君誠國際雙語學(xué)校，并全方位負(fù)責(zé)學(xué)校的各項工作，在憑借著三位校長自身不同的教育經(jīng)驗和管理方法的同時，以創(chuàng)始人張愛君為核心，形成了嶄新的局面，帶領(lǐng)君誠邁向新的里程碑。未來?拭目以待吧。

       想要了解更多國際學(xué)校相關(guān)招生資訊，可以撥打電話進(jìn)行咨詢!

　　咨詢熱線：010-51268841

　　如果你是非京籍入學(xué)或者對劃區(qū)學(xué)校不滿意，可以搜索公眾號北京國際教育(zxxzxb_yuloo)或掃描下方二維碼進(jìn)行關(guān)注，這里有專業(yè)老師為你解答擇校問題，更有家長群一起交流經(jīng)驗哦!