伴隨著金秋的到來，我們走進(jìn)了大學(xué)申請季。疫情之下，學(xué)生和家長們對于留學(xué)國家的選擇更為慎重。除了美國之外，更多的學(xué)生和家長把目光放到了英國、加拿大、澳洲、新加坡、日韓等國家。種種不確定之下的大學(xué)申請，確定的是君誠學(xué)校學(xué)子、家長及升學(xué)指導(dǎo)中心的初心、決心和團(tuán)結(jié)一心。以總校長陳曉民博士為核心的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，已經(jīng)帶領(lǐng)我校12年級學(xué)生開啟了大學(xué)申請，各項(xiàng)工作正有條不紊的推進(jìn)。

　　君誠學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)中心從9年級開始，即為學(xué)生提供細(xì)致、準(zhǔn)確、個性化的海外留學(xué)信息；一對一為學(xué)生量身打造留學(xué)規(guī)劃方案；制定豐富的活動計(jì)劃包括海外游學(xué)、社團(tuán)、志愿者、國際競賽等；包括全程的海外大學(xué)申請指導(dǎo)。

　　君誠學(xué)校實(shí)行“雙導(dǎo)一升學(xué)”，即班級管理由中方、外籍導(dǎo)師及升學(xué)老師組成，確保升學(xué)規(guī)劃工作從學(xué)生一進(jìn)入中學(xué)部就開啟。升學(xué)部門制訂清晰的升學(xué)時間軸，將大學(xué)擇校及申請等一系列任務(wù)分解開來，貫穿到學(xué)生日常學(xué)習(xí)中。

　　在擇校、定專業(yè)過程中，升學(xué)老師會與學(xué)生和家長做深度溝通，從學(xué)生性格特點(diǎn)、興趣愛好、擅長學(xué)科及未來職業(yè)目標(biāo)等多維度進(jìn)行考察，再結(jié)合大學(xué)綜合排名、專業(yè)排名、師資配備、地理位置及就業(yè)前景做出精準(zhǔn)匹配。

　　升學(xué)指導(dǎo)中心會開展不同主題的講座活動，以便和家長、學(xué)生建立良好溝通，有針對性的指導(dǎo)每一位學(xué)生。針對高年級學(xué)生，升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)會跟每一個家庭進(jìn)行多次一對一溝通，制訂個性化申請方案，在升學(xué)全過程給予學(xué)生和家長最細(xì)致的關(guān)心和指導(dǎo)。

　　在升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo)下，有準(zhǔn)備的君誠學(xué)子無論身處哪個年級哪個階段，都能從容迎接挑戰(zhàn)，進(jìn)而完成實(shí)現(xiàn)自我、超越自我！在這個日新月異、萬象更新、充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的21世紀(jì)，我們相信，君誠畢業(yè)生們定將脫穎而出，為世界帶來意義非凡的變革。