君誠國際雙語學(xué)校在順義區(qū)擁有優(yōu)質(zhì)的口碑，作為一所辦學(xué)時(shí)間超過20年的民辦國際校。不了解學(xué)校的家庭，可能會(huì)擔(dān)心君誠國際雙語學(xué)校究竟靠不靠譜的問題，本文就通過以下幾個(gè)方面為您全面介紹學(xué)校。

　　一、靠譜的管理團(tuán)隊(duì)

　　君誠國際雙語學(xué)校擁有一支國內(nèi)知名的師資團(tuán)隊(duì)，君誠學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)蘇媛?lián)碛?1年在香港和北京IB學(xué)校的一線教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)；另一位兼具知名公立高中國際部和民辦國際化學(xué)校從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，深耕教育行業(yè)超過20年。

　　蘇媛校長(zhǎng)曾參與創(chuàng)建香港漢鼎書院，并先后就職于耀中國際學(xué)校、香港英基國際教育協(xié)會(huì)等香港三所IB學(xué)校。作為IBO官方委任的資深考官、出卷官、課程大綱審核官、教師培訓(xùn)官、IBO亞太地區(qū)代表、學(xué)校評(píng)審組組長(zhǎng)和建校顧問，她幫助過亞太地區(qū)的20多所學(xué)校獲得IB認(rèn)證。此外，蘇媛在劍橋IGCSE和A Level課程體系管理方面也擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　王紅霞擁有6年中學(xué)校長(zhǎng)管理工作經(jīng)驗(yàn)和15年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她曾先后擔(dān)任北京大學(xué)附屬中學(xué)英語教師、北京第一零一中學(xué)國際部國際交流中心主任、北京第八中國際部負(fù)責(zé)人（外方校長(zhǎng)）、以及天津一所國際學(xué)校AP美高的創(chuàng)校校長(zhǎng)。她首創(chuàng)了以加拿大安大略省課程、美國AP課程、國家課程為主的美高融合課程體系，以及“雙導(dǎo)一自治”的管理模式。

　　二、靠譜的課程體系

　　課程是一個(gè)學(xué)校的核心，直接體現(xiàn)出學(xué)校的愿景使命和價(jià)值觀。據(jù)了解，君誠學(xué)校的課程設(shè)計(jì)理念旨在通過寬廣多樣的課程配置，給予學(xué)生們一個(gè)全面的通識(shí)基礎(chǔ)教育。

　　目前，君誠學(xué)校小學(xué)、初中課程引進(jìn)美國公共核心標(biāo)準(zhǔn)課程體系(CommonCore)，并與中國國家教育部制定的中、小學(xué)課程體系相結(jié)合；高中課程以美國大學(xué)預(yù)備課程體系為基礎(chǔ)，同時(shí)提供AP課程，并與中國國家教育部的高中課程體系相融合。

　　三、靠譜的個(gè)性化教學(xué)

　　（1）分層分類的學(xué)術(shù)體系：君誠學(xué)校的中學(xué)課程體系分層分類開設(shè)了數(shù)學(xué)、歷史、文科、語言、科學(xué)、藝術(shù)等六大領(lǐng)域的學(xué)科課程。其中包括了特色英文系列課程、語文主題課程系列，研學(xué)類、STEM、競(jìng)賽類、跨學(xué)科類等貫穿了整個(gè)中學(xué)七個(gè)年級(jí)的課程。

　�。�2）個(gè)性化的升學(xué)指導(dǎo)：升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)會(huì)定期舉辦升學(xué)指導(dǎo)課程、家長(zhǎng)工作坊、研學(xué)等活動(dòng)，幫助學(xué)生挖掘興趣、選擇課程、規(guī)劃標(biāo)化考試、申請(qǐng)大學(xué)等。此外，君誠學(xué)校與海外大學(xué)有著長(zhǎng)期的合作關(guān)系，也可助力學(xué)生的升學(xué)選擇。

　　相信通過以上的介紹，大家對(duì)于君誠國際雙語學(xué)校是否靠譜這個(gè)問題有了答案，如果您想更全面直觀的了解學(xué)校，可以報(bào)名學(xué)校每周三的校園開放日活動(dòng)，可直接通過電話或填寫報(bào)名表單進(jìn)行預(yù)約。