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對于考慮在初三階段轉(zhuǎn)入國際教育體系的學(xué)生和家長來說,選擇一所合適的學(xué)校并了解其課程設(shè)置至關(guān)重要。北京市君誠國際雙語學(xué)校作為一所老牌的國際雙語學(xué)校,為不同階段的學(xué)生提供了多元化的學(xué)習(xí)路徑。那么,初三轉(zhuǎn)君誠國際雙語學(xué)校學(xué)習(xí)什么課程?這將直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)術(shù)過渡、能力培養(yǎng)以及未來的留學(xué)方向。本文將為您詳細解析君誠國際雙語學(xué)校高中部的課程設(shè)置、教學(xué)特色以及入學(xué)準備,幫助您為孩子做出明智的教育規(guī)劃。
北京市君誠國際雙語學(xué)校創(chuàng)建于2000年,致力于為幼兒園至高中學(xué)生提供多元文化的學(xué)習(xí)氛圍及中西融合的一體化優(yōu)質(zhì)雙語教育。學(xué)校具備北京市教委批準的招收外國留學(xué)生資質(zhì)及聘請外國文教專家資質(zhì)。對于初三轉(zhuǎn)君誠國際雙語學(xué)校的學(xué)生而言,他們將主要進入學(xué)校的高中部(G9-G12) 學(xué)習(xí)。
君誠國際雙語學(xué)校高中部教育以美國課程為主體,并有機融合了多種國際認可的課程體系。這意味著初三轉(zhuǎn)君誠國際雙語學(xué)校學(xué)習(xí)什么課程有了多樣化的答案,學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)術(shù)能力、興趣和未來的留學(xué)規(guī)劃進行選擇。
以下是高中部提供的主要課程體系:
美國大學(xué)先修課程(AP)
課程介紹:AP課程是美國大學(xué)理事會提供的大學(xué)水平課程,優(yōu)秀成績可以在進入大學(xué)后兌換學(xué)分。
可選科目:包括英語、美國歷史、世界歷史、微積分、統(tǒng)計學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟學(xué)、政府學(xué)、心理學(xué)、環(huán)境科學(xué)等。
適合學(xué)生:目標留學(xué)美國、加拿大等北美地區(qū),學(xué)術(shù)基礎(chǔ)較好,希望挑戰(zhàn)大學(xué)難度課程的學(xué)生。
劍橋國際IGCSE與A-Level課程
課程介紹:IGCSE(9-10年級)和A-Level(11-12年級)是英國全民課程體系,受到全球廣泛認可。
適合學(xué)生:目標留學(xué)英國、澳大利亞、加拿大英聯(lián)邦國家,或希望在特定學(xué)科領(lǐng)域深入鉆研的學(xué)生。
國際文憑大學(xué)預(yù)科課程(IBDP)
課程介紹:IB DP是為期兩年的大學(xué)預(yù)科課程,注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展、批判性思維和研究能力。
適合學(xué)生:學(xué)業(yè)優(yōu)秀、全面均衡發(fā)展、不畏挑戰(zhàn),且目標申請全球頂尖大學(xué)(尤其青睞IB學(xué)生的大學(xué))的學(xué)生。
國際藝術(shù)課程
課程介紹:為有志于從事藝術(shù)、設(shè)計、音樂、戲劇等領(lǐng)域的學(xué)生提供專業(yè)化的培養(yǎng)。
適合學(xué)生:在藝術(shù)方面有濃厚興趣和特長,計劃未來申請國外藝術(shù)院;蚓C合大學(xué)藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生。
英國BTEC體育課程
課程介紹:BTEC是專注于實踐技能和職業(yè)教育的資格證書,體育課程適合那些對體育科學(xué)、運動訓(xùn)練、體育管理等領(lǐng)域感興趣的學(xué)生。
適合學(xué)生:對體育產(chǎn)業(yè)有職業(yè)興趣,希望將體育與學(xué)術(shù)相結(jié)合的學(xué)生。
學(xué)費:日本藝術(shù)高中15萬/年,國際藝術(shù)26萬/年,美高班26萬/年
對于初三轉(zhuǎn)君誠國際雙語學(xué)校的學(xué)生和家長,除了關(guān)注“初三轉(zhuǎn)君誠國際雙語學(xué)校學(xué)習(xí)什么課程”,學(xué)校的整體優(yōu)勢也是決策的關(guān)鍵:
多元化的課程選擇:提供AP、A-Level、IB DP等多種路徑,滿足不同學(xué)生的需求和目標。
扎實的學(xué)術(shù)準備:豐富的AP課程和扎實的核心課程為學(xué)生申請大學(xué),特別是北美大學(xué),提供了有力的學(xué)術(shù)背景。
全面的升學(xué)支持:提供從標準化考試培訓(xùn)(托福、SAT)到大學(xué)申請指導(dǎo)的一站式服務(wù)。
中外融合的師資:學(xué)校擁有優(yōu)秀的中外教師團隊,包括多名外籍教師,他們具有多年在國際學(xué)校任教的經(jīng)驗。
廣泛的認可度:學(xué)校目前已取得美國權(quán)威Cognia認證、AP資質(zhì),同時為IB候選校,其畢業(yè)生的學(xué)歷和成績受到國外大學(xué)的廣泛認可。
靈活的招生政策:學(xué)?煽鐓^(qū)招收外籍、京籍、非京籍學(xué)生,為更多學(xué)生提供了入學(xué)機會。
從國內(nèi)體制內(nèi)的初三轉(zhuǎn)入國際學(xué)校的高中,是一個重要的轉(zhuǎn)變。以下是一些幫助順利過渡的建議:
提前強化英語能力:國際課程普遍對英語的聽、說、讀、寫要求較高,尤其是在學(xué)術(shù)英語方面。提前加強英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
了解課程體系差異:主動了解AP、A-Level或IB等課程體系的特點和要求,結(jié)合自身優(yōu)勢和發(fā)展方向進行選擇。
培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力:國際課程更強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究能力和時間管理能力,需要有意識地培養(yǎng)這些習(xí)慣。
參加校園開放日:親自到學(xué)校參觀,與招生老師和在校生交流,直觀感受校園氛圍和教學(xué)環(huán)境。
咨詢學(xué)術(shù)顧問:在入學(xué)前和入學(xué)初,多與學(xué)校的學(xué)術(shù)顧問或升學(xué)指導(dǎo)老師溝通,獲取選課和學(xué)習(xí)方面的專業(yè)建議。
本文重點介紹初三轉(zhuǎn)君誠國際雙語學(xué)校學(xué)習(xí)什么課程,初三轉(zhuǎn)君誠國際雙語學(xué)校是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的決策,它意味著孩子將提前適應(yīng)國際化的教育模式。君誠國際雙語學(xué)校提供的多元化課程體系、小班化教學(xué)以及全面的升學(xué)支持,能夠為轉(zhuǎn)學(xué)生提供良好的成長平臺。最重要的,是選擇與孩子的興趣、能力以及家庭未來規(guī)劃最匹配的教育路徑。
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