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2011年咨詢工程師考試政策分析與評價考點(87)

作者:   發(fā)布時間:2011-01-18 15:57:52  來源:育路教育網(wǎng)
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    備考2011年咨詢工程師考試,育路教育網(wǎng)小編特為大家整理了2011年咨詢工程師考試政策分析與評價考點,希望對大家有所幫助,取得一個好的成績!

    第七節(jié) 改擴建項目經(jīng)濟(jì)評價的特點

    一、改擴建項目的特點(4條)

    (1)項目是既有企業(yè)界扔機組成部分,同時項目的活動與企業(yè)的活動在一定程度上是有區(qū)別的。

    (2)項目的融資主體與還款主體都是既有企業(yè),

    (3)項目要利用既有企業(yè)的部分或全部資產(chǎn)與資源,且不發(fā)生資產(chǎn)與資源的產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移。

    (4)建設(shè)期內(nèi)既有企業(yè)生產(chǎn)(運營)與項目建設(shè)一般同時進(jìn)行。

    二、效益與費用的數(shù)據(jù)——“有無對比”原則

    改擴建項目通過既有項目法人融資并承擔(dān)債務(wù)償還,以“增量”投資(費用),使用一部分“存量”資產(chǎn)與資源,帶來總量的效益。

    (1)分析改擴建項目要使用到五種數(shù)據(jù)

    1)“有項目”:企業(yè)進(jìn)行投資活動后,在項目范圍內(nèi)可能發(fā)生的效益與費用流量。“有項目”的流量是時間序列的數(shù)據(jù)。

    2)“無項目”:不對該項目進(jìn)行投資時,既有企業(yè)利用擬建項目范圍內(nèi)的部分或全部原有生產(chǎn)設(shè)施(資產(chǎn)),在項目計算期內(nèi)可能發(fā)生的效益與費用與效益流量。“無項目”的流量是時間序列的數(shù) 據(jù)。

    3)“增量”:是“有項目”的流量減“無項目”的流量,是時間序列的數(shù)據(jù)。

    4)“現(xiàn)狀”數(shù)據(jù):項目實施前的資產(chǎn)與資源、效益與費用數(shù)據(jù),也可稱“基本值”,是一個時點數(shù)。“現(xiàn)狀”數(shù)據(jù)對于比較“項目前”與“項目后”的效果有重要作用。現(xiàn)狀數(shù)據(jù)也是預(yù)測“有項目 ”和“無項目”的基礎(chǔ),F(xiàn)狀數(shù)據(jù)一般可用實施前一年的數(shù)據(jù),當(dāng)該年數(shù)據(jù)不具有代表性時,可選用有代表性年份的數(shù)據(jù)或近幾年數(shù)據(jù)的平均值。

    5)“新增”數(shù)據(jù):是項目實施過程中各時點“有項目”流量與現(xiàn)狀數(shù)據(jù)之差,也是時間序列的數(shù)據(jù)。新增建設(shè)投資包括建設(shè)投資和流動資金,還包括原有資產(chǎn)的改良支出、拆除、運輸和重新安裝的 費用。新增投資是該擴建項目籌措資金的依據(jù)。

    (2)改擴建項目應(yīng)該明確界定項目效益和費用范圍

    1)局部改擴建項目企業(yè)的投資主體、融資主體與還債主體是一致的,但可能與經(jīng)營主體分離。整體改擴建項目企業(yè)的投資主體、融資主體、還債主體、經(jīng)營主體是統(tǒng)一的。

    2)效益和費用范圍指項目活動的直接和間接影響的范圍。

    3)在保證不影響分析結(jié)果的情況下盡可能縮小項目的范圍。

   輔導(dǎo)科目
精講班
沖刺班
串講班
報 名
主講老師
課時
試聽
主講老師
課時
試聽
主講老師
課時
試聽
李述萍
40
張立寧
20
張立寧
12
劉翠玲
40
劉翠玲
20
劉翠玲
12
成麗芹
40
曹明銘
20
成麗芹
12
王雙增 陳憲
40
王雙增 陳憲
20
王雙增 陳憲
12
王曉琴
40
杜 軍
20
杜 軍
12
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 套餐:咨詢工程師全科套餐價2000元, 新學(xué)員1350元,老學(xué)員1200元。
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考試簡介:注冊咨詢工程師(投資),是指通過考試取得
《中華人民共和國注冊咨詢工程師(投資)執(zhí)業(yè)資格證書
》,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中從事工程咨詢業(yè)務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員。
考試科目: 工程咨詢概論、政策與規(guī)劃、工程項目組織與管理、決策分析與評價、現(xiàn)代咨詢方法與實務(wù)。
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