2012年山東中學教育學模擬試題及答案(11)
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時間：2012-02-21 15:10:42
1．布魯納的結構課程論可以反映的教學的任務是( )。
A．教學是傳授系統(tǒng)知識、促進學生發(fā)展的最有效形式
B．教學是學校的中心工作，學校工作必須堅持以教學為主
C．引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能
D．發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力
E．發(fā)展學生體力，提高學生健康水平
2．把學習過程概括為“學”、“思”、“行”統(tǒng)一過程的是( )。
A．孟子
B．孔子
C．許慎
D．陶行知
E．韓愈
3．形式教育論形成于17世紀，代表人物是( )。
A．斯賓塞
B．洛克
C．赫爾巴特
D．裴斯泰洛齊
E．華生
4．柏克赫斯特特創(chuàng)立的學制是( )。
A．個別教學制
B．班級教學制
C．分組教學制
D．道爾頓制
E．特朗普制
5．德育是根據(jù)一定社會的要求，培養(yǎng)學生道德品質(zhì)的教育活動，德育的構成要素有( )。
A．道德教育
B．政治教育
C．思想教育
D．法制教育
E．心理健康教育
1．C
【解析】布魯納的結構課程論反映了重視基礎知識教學的特點。
2．B
【解析】早在大約公元前6世紀，孔子對教學過程作了題干中所示的概括。
3．BD
【解析】形式教育論形成于l7世紀，代表人物主要有英國教育學家洛克和瑞士教育家裴斯泰洛齊。觀點：教學的主要任務在于通過開設希臘文、拉丁文、邏輯、文法和數(shù)學等學科發(fā)展學生的智力，至于學科內(nèi)容的實用意義則是無關緊要。
4．D
【解析】柏克赫斯特于20世紀20年代創(chuàng)建道爾頓制。
5．ABCDE
【解析】本題考查德育的構成要素，德育由道德教育、政治教育、思想教育、法制教育和心理健康教育構成。
