01 校園環(huán)境與設(shè)施

　　君誠校園坐落于北京順義區(qū)溫榆河畔，占地5萬平方米，建筑面積超過4萬平方米，為學(xué)生提供了優(yōu)美且現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　校園內(nèi)各個學(xué)部擁有獨立的教學(xué)樓、圖書館、體育館、操場和餐廳。這種學(xué)部獨立又共享的布局，既保證了不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，又促進(jìn)了校園社區(qū)的整體感。

　　學(xué)校特別注重專業(yè)教室的建設(shè)：

　　科學(xué)實驗設(shè)施：中學(xué)部設(shè)有生物、化學(xué)和物理三個專業(yè)實驗室，支持學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究

　　特色功能教室：包括機(jī)器人STEM教室、樂高室、茶道室、戲劇室、乒乓球室等

　　高中圖書館：擁有5萬多本藏書，并可通過EBSCO電子數(shù)據(jù)庫訪問數(shù)百萬種期刊

　　全校各教室都配備了智能白板與多媒體設(shè)備，并覆蓋新風(fēng)系統(tǒng)，確保學(xué)生在健康舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

02 課程體系

　　君誠國際雙語學(xué)校最大的特色之一是其多元融合的課程體系，為學(xué)生提供了多種國際升學(xué)路徑。

　　學(xué)校融合了國際文憑課程（IB）、美國公共核心課程標(biāo)準(zhǔn)及中國國家課程，并獲得了IBO、劍橋國際、美國Cognia等多項國際認(rèn)證。

分學(xué)段課程設(shè)置

　　幼兒園：采用IBPYP雙語探究課程，實施"一個體系，兩種語言，三方合作，四個雙軌"的辦學(xué)特色

　　小學(xué)部：融匯IBPYP課程與美國國家核心標(biāo)準(zhǔn)課程，同時加入人教部編版中文數(shù)學(xué)和語文課程

　　初中部：采用IBMYP課程體系，結(jié)合劍橋PreIGCSE課程和PreAP課程，夯實學(xué)生中英文基礎(chǔ)

　　高中部：提供IBDP、劍橋ALevel、美國AP課程三大主流國際課程，滿足不同留學(xué)方向需求

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分層教學(xué)與個性化支持

　　學(xué)校針對不同學(xué)術(shù)水平的學(xué)生實施分層教學(xué)，特別是在數(shù)學(xué)、科學(xué)等主科上。

　　語言類課程開設(shè)了針對母語者的EFL課程、針對非母語者的ESL課程，以及學(xué)術(shù)寫作、雅思、托福輔導(dǎo)等，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

03 師資力量

　　君誠學(xué)校的師資團(tuán)隊是其教育質(zhì)量的核心保障，學(xué)校堅持用行業(yè)頂薪聘用資深的外教與雙語中教團(tuán)隊。

教師資質(zhì)與結(jié)構(gòu)

　　教師平均教齡超過8年，50%以上擁有碩士及以上學(xué)歷，且全部持有專業(yè)教師資格證書。高中部90%以上的教師擁有碩士及以上學(xué)歷。

　　外教團(tuán)隊是君誠的一大亮點，絕大多數(shù)來自美國、加拿大、英國等英語母語國家，均具備雙語教學(xué)能力。

小班制與師生互動

　　學(xué)校采用小班教學(xué)模式，每個班級不超過20名學(xué)生，師生比例低至1：5。這種低師生比確保每個學(xué)生都能獲得老師更多的關(guān)注和個性化培養(yǎng)。

04 課外活動

　　在君誠，學(xué)習(xí)不只發(fā)生在教室里，豐富的課外活動是學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺。

　　學(xué)校提供40多種課后活動循環(huán)開放，涵蓋烹飪、手工、書法、國際象棋、足球、籃球、小提琴、戲劇等多個領(lǐng)域，確保每位學(xué)生都能找到適合自己的興趣發(fā)展方向。

　　高中部還設(shè)有賦能科技樓，開設(shè)編程機(jī)器人、人形機(jī)器人、3D打印、無人機(jī)、自動駕駛等科技類課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和科技素養(yǎng)。

05 升學(xué)成果

　　君誠國際雙語學(xué)校的升學(xué)成果是其教育質(zhì)量的最有力證明。

　　2025屆畢業(yè)生表現(xiàn)突出，40名學(xué)生共獲得300多份全球名校錄取通知，人均9封offer。超過60%的畢業(yè)生進(jìn)入QS世界排名前50的頂尖學(xué)府。

　　特別是在英國G5名校錄取方面，學(xué)校有學(xué)生成功進(jìn)入全球第二的帝國理工大學(xué)，并收獲倫敦大學(xué)學(xué)院的8封offer。

　　學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)從八年級就開始介入，通過一對一溝通追蹤學(xué)生的升學(xué)方向。后期團(tuán)隊會和家長進(jìn)行一對一面談，為學(xué)生的文書準(zhǔn)備、社會實踐、校園活動及競賽提供專業(yè)性指導(dǎo)。

06 校園文化與社區(qū)氛圍

　　君誠學(xué)校注重營造積極向上、尊重個性的校園文化，幫助學(xué)生建立健全人格。

　　學(xué)校尊重每個孩子的個性，致力于把有意義的事情變得更有趣，把更有趣的事情變得更有意義。這種教育理念創(chuàng)造了溫暖的校園氛圍，有家長提到，看到老師發(fā)自內(nèi)心地開心與學(xué)生打招呼，認(rèn)為擁有幸福感的老師可以給孩子傳遞積極的人格信息。

　　學(xué)校為六至十二年級的學(xué)生提供走讀和住宿兩種選擇，高年級學(xué)生可以體驗準(zhǔn)大學(xué)生活，培養(yǎng)獨立能力和社交技巧。

07 藝術(shù)特色教育

　　君誠學(xué)校的一大特色是為高中段學(xué)生開設(shè)了國際藝術(shù)高中課程，為具備藝術(shù)特長的學(xué)生提供專業(yè)的升學(xué)路徑。

　　學(xué)校為九至十二年級的學(xué)生提供了全面的藝術(shù)教育，課程包含學(xué)術(shù)課程、藝術(shù)設(shè)計課程和英語語言。

　　藝術(shù)高中采用A-Level課程作為主要學(xué)術(shù)部分，同時開設(shè)AP藝術(shù)史、AP藝術(shù)設(shè)計課程，以及全球認(rèn)可的BTEC國際藝術(shù)課程預(yù)科課程，為學(xué)生申請美國、英國等國家的藝術(shù)院校提供了多元化支持。

　　以上對君誠國際雙語學(xué)校就讀體驗怎么作了詳細(xì)分析，綜合課程體系、師資團(tuán)隊、校園環(huán)境等維度，這里既有國際化的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)，也有本土化的文化滋養(yǎng)；既有專業(yè)教師的精準(zhǔn)指導(dǎo)，也有溫暖的人文關(guān)懷；既有前沿的科技設(shè)施，也有豐富的實踐平臺。對于追求“世界情懷、中國底蘊(yùn)”的家庭而言，君誠國際雙語學(xué)校不僅是一所學(xué)校，更是一段通往全球舞臺的成長旅程。在這里，每個學(xué)生都能找到屬于自己的節(jié)奏，在探索與突破中，成為“博物君子，修辭立誠”的未來領(lǐng)袖。

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