北京君誠雙語國際學校作為IB預授權學校，我們未來要開展的教學目的，是要讓我們的課程與IB課程相融合。君誠學校的目標同樣也是培養(yǎng)勤學好問、 知識淵博、富有愛心，對多元文化的理解與尊重，為開創(chuàng)更美好、更和平的世界貢獻能量的年輕人。今天君誠學�？傂ｉL陳曉民博士就來跟家長們談一談關于AP、IB、A-level三大課程體系，家長該怎樣去選擇呢?希望對家長朋友有所有幫助。

　　AP、IB、A-level三大課程體系，家長該怎樣去選擇呢?

　　陳曉民：要看一個是自己的出國留學地的選擇，好還是選擇匹配，你去美國好選AP。你要去英國，好還是選A—Level。IB對于家長來講，是孩子從更早就開始接受國際教育，如果到11年級、12年級再考慮，IB未必就很適合，這是一些因素。

　　另一個角度，我也覺得劉博這邊可能也有自己的看法。我覺得這幾個體系相互之間其實也在借鑒，像AP也在借鑒IB的一些東西，AP也在借鑒A—Level的一些東西。這也就是可以看得到，家長在選擇過程中需要做更細的一些分析。

　　三大課程體系里融會貫通的東西，同樣的東西，中國孩子怎樣能學好這些國際課程呢?有沒有什么學習方法?

　　陳曉民：我覺得其實學這些課程，第一個是沒有捷徑可走。

　　沒有捷徑可走。

　　陳曉民：第一，這些課程不是靠培訓就能夠培養(yǎng)出高分，一定要有很強的自主，有很強的毅力，因為這些科目不是我學一門解決了，你可能要一門、兩門。像剛才你那個嘉賓是十門。所以，需要考驗學生的學術上的毅力。這是第二。第三點，確實要把它當成一個課程，不能當成一個應試去怎么應對。

　　學習國際課程還是要家長和孩子們丟掉這種功利心，踏踏實實地一步一步去向前走，這樣才能真正地擁抱國際教育。

　　以上就是陳陳曉民博士給大家?guī)�來了關于國際課程的一些干貨，希望對家長朋友們有所幫助，如果大家對君誠學校感興趣也可以填寫表單進行預約看校，近距離感受學校氣氛與老師一對一咨詢。