秋風送走了炎夏，君誠學校迎來了新學年開學日。孩子和家長們滿懷期待地踏入嶄新的校園，帶著喜悅的笑容和充滿好奇的眼神。新學年，對于他們來說，意味著新的開始，新的挑戰(zhàn)，以及新的成長。

君誠國際雙語學校開學日精彩美圖分享

　　當他們踏入校門，眼前的景象讓他們驚喜不已。新劇院和新操場，寬敞明亮的教室，以及煥然一新的食堂環(huán)境，都讓孩子們感到無比興奮。他們迫不及待地探索著新校園的每一個角落，充滿好奇地期待著新的教學空間和教學大樓的建設。

　　而在這個新的學年里，孩子們的喜悅之情更是溢于言表。他們迎來了新的課程、新的老師和新的學習伙伴。

　　未來，他們將在火星圖書館中探索未知的知識宇宙，在太空植物艙中培養(yǎng)綠色的手指，在科學和藝術空間中釋放創(chuàng)造力，在學術多功能教室中展現(xiàn)才華，在運動體適能區(qū)域中挑戰(zhàn)自我。這些全新的設施將為他們提供更廣闊的學術發(fā)展空間和豐富的學習體驗。

　　回顧過去的一個學年，我們的國際文憑課程(IB DP)的全球大考成績超越世界IB老牌名校，劍橋A Level和IGCSE成績高于全球平均水平。我們引以為傲的劍橋教師團隊保持了穩(wěn)定，他們擁有連續(xù)三屆的全球大考備考經(jīng)驗，高中部的“燈塔”作用開始顯現(xiàn)，越來越多的學生們，越來越多的家長們，都對君誠的未來充滿了信心!

　　而對于我們的教師團隊來說，每一個孩子更是激勵著他們不斷進步的動力。今年中外教僅有兩名教師因個人家庭原因離開了北京，教師穩(wěn)定率超過95%。因為教師的穩(wěn)定，帶來了我們家長學生的穩(wěn)定，這代表今年君誠學校各種學術安排和學生管理政策的延續(xù)性。

　　老師們將繼續(xù)以激情和耐心，引導孩子們探索知識的奧秘，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和批判性思維。他們將成為孩子們的導師和朋友，與他們一同成長，一同追求。

新學年，新校園，新開始!

　　我們相信，每一個孩子都將在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的學年中，展現(xiàn)出自己的才華和潛力。讓我們一同期待他們的成長，為他們的未來鋪就成功之路。在這個新的學年里，讓我們共同創(chuàng)造美好的教育旅程，讓每一朵花蕾都在君誠學校綻放!

蘇媛校長致辭

　　尊敬的張校長、各位教師、家長，親愛的同學們：

　　下午好!歡迎回來，歡迎來到2023-24學年。歡迎所有的新同學、新的家庭加入君誠學校，成為我們重要的社區(qū)成員!

　　希望大家度過了一個健康、愉悅，充滿個人成長和反思的暑假，在這個暑假，君誠學校老師們的關鍵詞是自我成長和學術精進。升學指導團隊老師探訪了英國和澳洲的高校，劍橋大考的老師們進一步熟悉考綱，為大家今年的全球大考準備蓄力。7周未見，各位老師做好了以更美好的姿態(tài)迎接大家歸來的準備。

　　在過去的一年，我們的同學堅守了學術誠信和學術底線，沒有任何一名學生在國際大考中出錯，學校沒有因為任何一個不端行為被取消或者延遲發(fā)布成績。感謝大家，任何的勝利，最終一定是價值觀的勝利，感謝大家對“修辭立誠”校訓的踐行。

　　在過去的一年，我們的IB DP全球大考成績超越世界IB老牌名校，我們的劍橋 A Level和 IGCSE成績高于世界平均表現(xiàn)，100%的劍橋教師團隊保持了穩(wěn)定，有連續(xù)3屆的全球大考備考經(jīng)驗，高中的“燈塔”作用開始顯現(xiàn)，越來越多的小學生和初中生對我們的高中充滿信心。

　　在過去的一年，我們的教師團隊持續(xù)學習精進，展示出了的學術水準，郭軼臣老師和周鑫老師獲得劍橋中國區(qū)考官資格，我和4位老師撰寫的課程融合方案在中國內(nèi)地500所劍橋?qū)W校中獲得一等獎。大學者，非有大樓之謂也，有大師之謂也。我堅信，在新的一年，全體老師和同學們會一起努力，構筑扎實的學習共同體和成長性社區(qū)。

　　我們終于告別了三年的疫情，中學部逆風飛揚，穩(wěn)定向前。今年中外教僅有兩名教師因個人家庭原因離開了北京，教師穩(wěn)定率超過95%。因為教師的穩(wěn)定，帶來了我們家長學生的穩(wěn)定，這代表今年中學部各種學術安排和學生管理政策的延續(xù)性，我們將進一步降低溝通成本，花更多的時間專注于同學們的學術精進和升學規(guī)劃。淳良的學風，互助包容的同儕合作氛圍，激發(fā)人性向上向善的力量，依然是中學堅守的價值力量。在升學走向上，確保英國tier 2 王曼愛華的錄取，并努力向G5名校發(fā)起沖擊。美國方向，確保美本前40的錄取，向前20時發(fā)起沖擊。同時，希望打開同學們和家長們的升學視野，幫助大家享受澳洲8大QS排名急劇上升的紅利，在墨爾本悉尼和澳洲國立的錄取方向上開拓新機。

　　新生家長和同學，我們將不辜負你們的信任和選擇，盡量補齊你們的知識斷層和語言斷層，確保你們的個性化關懷和輔導方案得以落實，讓你們更有效率地學習更快樂地生活。

　　親愛的同學們，我們窮極一生，都在回答我是誰、我要成為誰、我從哪里來，我要去哪里的問題。在英國UCAS的最新申請變化中，contextual admission(個人情景化考慮)將更看重，我們是如何突破自身局限，克服個人困境完成的大學申請。基于人類面對的問題，和英國UCAS的最新變化，在2023-24學年，希望在座的諸位同學，諸位君子，不斷切磋琢磨。愿你們心懷世界、擁抱多元;愿你們勤奮學習，腳踏實地;愿你們建立逆勢破局思維，在裂縫中看到光照。你們能夠、應當并且終將走向世界!

陳金榮校長致辭

　　尊敬的各位家長：

　　上午好!非常高興我們能相聚在君誠學校新裝修的禮堂�！靶聦W年、新開始”，我也開啟了在君誠學校新的人生。我是一名從課堂一線中走出的校長，從事教育30年，曾經(jīng)是北京市語文學科市級骨干教師;后來擔任學校的校長15年。近幾年，我投身到民辦國際教育行列，先后擔任國際化學校的小學校長、執(zhí)行校長。

　　君誠的張愛君董事長請我擔任小學部的校長，全面管理小學部的各項工作，希望我能和小學部員工們一起努力，使君誠的小學更加高端、優(yōu)質(zhì)、精品，培養(yǎng)更多的精英學子。我本人善于把人員管理和學術提升相結合，我把我的經(jīng)驗濃縮為“三個一”：

　　，把握一個根本，那就是讓在座的孩子更加愛學習，讓孩子的素養(yǎng)提升可感、可見、可持續(xù)，家長不斷的感受到孩子的成長。同時，孩子們在不斷成長的過程中增加自信和成就感，從而會更加努力，形成正向的驅(qū)動循環(huán)。

　　第二，抓住一個關鍵，那就是提升教師隊伍的素質(zhì)。國際學校的優(yōu)勢就是我們能夠全球招聘的教師，但是我們是為了未來培養(yǎng)人才。再優(yōu)秀的教師也要不斷進步跟上人工智能時代的腳步。老師們每天要提前備好課，用心上好每一堂課，認真批閱每一項學生作業(yè)，與每一個孩子都要真心交流;每周按照計劃扎實開展教研，互相促進互相激發(fā)教育的智慧;每個月都有教師培訓的主題，系列提升教師各方面的素養(yǎng);每學期都有教師的專業(yè)評價反饋，每一年老師們都在君誠有實實在在的收獲和成長。

　　第三，堅守一個理念，張校長提出“謙謙君子、真誠善良”。圍繞這一理念加強小學部的文化建設，在國際化的背景下，探索中西融合的“君子文化”。我會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學部的各個部門，調(diào)動各種資源，及時解決問題，各部門形成合力，更好的為孩子們的成長的服務、助力。

　　最后我也鄭重承諾：新學年，君誠的小學部一定會越來越好，三個月見效，六個月提升，明年的此時希望每個孩子和家長的臉上的笑容更加燦爛。

　　家長們有任何問題都可以聯(lián)系我，除了聽課或者與學生、老師溝通時，只要教務通知我，我都會和家長們及時聯(lián)系。

　　謝謝大家，讓我們?yōu)榱撕⒆觽兊拿篮妹魈旃餐�努�?

君誠學子，

愿你們心懷世界、擁抱多元;

愿你們勤奮學習，腳踏實地;

愿你們建立逆勢破局思維，

在裂縫中看到光照。

你們能夠、應當并且終將走向世界!

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