A.情境線索
B.從實(shí)踐到理論的線索
C.理論線索
D.技" />

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2011年四川教師資格考試教育學(xué)沖刺練習(xí)(30)

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-08-19 15:49:43  來(lái)源:育路教育網(wǎng)
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1.“人只有靠教育才能成為人,人完全是教育的結(jié)果”,這是()的言論。
A.盧梭
B.洛克
C.康德
D.柏拉圖
2.教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、()和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。
A.理性功能
B.意識(shí)功能
c.文化功能
D.精神功能
3.教育能把可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力,是()再生產(chǎn)的重要手段。
A.生產(chǎn)力
B.人才
C.勞動(dòng)力
D.科學(xué)知識(shí)
4.赫爾巴特論述了教學(xué)的四階段:明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法,是在哪部著作?()
A.《學(xué)記》
B.《教學(xué)與發(fā)展》
C.《民主主義與教育》
D.《普通教育學(xué)》
5.學(xué)校教育始于()
A.奴隸社會(huì)初期
B.奴隸社會(huì)末期
C.原始社會(huì)末期
D.封建社會(huì)中期

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