1．榜樣包括偉人的典范、()的示范和()等。
A．榜樣老師的示范
B．偉人學生中的榜樣
C．教育者學生中的好榜樣
D．榜樣三好學生
2．()是班的教育者和組織者，對一個班集體的發(fā)展起主導作用。
A．教師
B．班主任
C．班長
D．學生會
3．教育科學研究的展開環(huán)節(jié)是()
A．組織
B．實施
C．組織與實施
D．組織與發(fā)展
4．班級人際關系形成和發(fā)展的手段是()
A．交往
B．學習
C．課堂
D．課外活動
5．馬卡連柯提出的“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”，反映了德育的()
A．疏導原則
B．因材施教原則
C．導向性原則
D．尊重學生與嚴格要求學生相結合原則